بسم الله الرحمن الرحيم

الحمدلله والصلاة والسلام على افضل الانبياء وخاتمهم
اخي المربي الفاضل أختي المربية الفاضلة
ان المهمة المناطة بعاتق المعلم لهي مهمة تتطلب صفات خاصة ومواصفات ذات مقاييس عالية لابد ان تتوفر فيه لانها مهمة من أعظم واجسم وأشرف المهام فبقدر الشرف يكون قدر الخطروكيف لا وهي ترتبط بالعقل البشري الذي كرم الله به ابن آدم فالمعلم هو المبرمج لهذه العقول والموجه لها بفضل من الله فالناشيء يتأثر بمن يعلمه فهو مولود على الفطره لقوله صلى الله عليه وسلم (مامن مولود الا ويولد على الفطرة فأبواه يهودانه أوينصرانه أو يمجسانه).

أي أنه يولد على الفطرة الحنيفية على عهده الذي أخذ منه في صلب أبونا آدم وبعد ولادته يأتي دور التربية والتنشئة فيسير في حياته وفق ماعلموه في حياته والله على كل شيء قدير.ونلاحظ كثيرا ما يعجز الاب عن اقناع ابنه بان هذا الجواب خطأ وان أستاذك لم يتنبه لهذا فيرفض الابن تصحيح أبيه حتى وإن كان والده هو الدكتور الذي تخرج من تحت يديه هذا الاستاذهذا في المادة فكيف في السلوك والتصرفات والأخطر من ذلك العقيدة وإن كنا لانعاني منها في بلادنا ولله الحمد.

إن التناقضات في شخصية المعلمين وتفاوت درجة الفضيلة والالتزام يؤدي الى جيل متفاوت في تصرفاته حائر لايعرف أين الصواب فمن يراهم قدوة متناقضون ولايعرف حقيقة الامرالابعد ان شب على نقيض أدرك بعد بروز شيبته
فمن المعلم يكون الحصادأما حصاد ألذ من الشهد وأطيب من ريح المسك والعـنبروأما حصاد قد يساوي في خطره القنبلة الذرية فالمعلم قد يمحو حضارة ويطمسهاكما تطمس وتمحو القنبلة معالم الحياة من على بقعة الارض التي تقع عليها والشواهد كثيرة
 على اثر المعلم في التربية والتعليم.وشاهدي الاعظم على ذلك قدوتي وحبيبي وسيدي المعلم الاول محمد بن عبدالله عليه الصلاة والسلام طمس الاوثان ومحاها ونبذ الشرك وعلمنا الفضيلة وحسن الخلق وترك فينا سيرته فهي منهج نقتدي به ودلنا على منهج نستقي منه حسن الخلق فالقران كان خلقه عليه الصلاة والسلام هذا المنهج القويم الابدي المحفوظ الى ان يرث الله الارض ومن عليهاوهناك شاهد آخر للمعلم السيء شاهد من عصرنا هذاإنهم اساتذة الدعوة للنصرانية واليهوديه وقد رأيناهم يدعون صغار المسلمين يحتوونهم ويطعمونهم ويبرمجونهم على عقيدتهم لقد رايناهم في الصومال وكثير من بلدان افريقيا المنكوبه وغيرها من دعوات التبشير والتنصيرمن ذلك كله نخرج بخلاصة واحدة وقد احصرها بصفة واحدة فقط أرى ان توفرت في المعلم ولايحمل رسالة التربية والتعليم الامن توفرت فيه هذه الصفة بدرجة 95% فما فوقلخرج من بين كل جيل خالد بن الوليد وسعد بن ابي وقاص والرازي وابن سيناء والخوارزميوغيرهم من مشاهير ميادين الحرب والطب والهندسة وووووإنها صفة واحدة بل كلمة
  واحدة مشروطة بنسبة{انها الفضيلة}
لذلك يشترط أن من أراد ان يحمل اشرف رسالة ان يكون على درجة عالية من الفضيلة كلمة تحمل في طياتها مؤلفات وارتفاع في نسبة درجات كل سلوك محمود وتدني او انعدامنسبة درجات كل سلوك مذموم بالفضيلة علم النبي الامي امة كاملة وبالفضيلة تسموا النفس وترتقي ان الفضيلة اعلى درجات كل سلوك وعمل لن نبلغها ولكن نسعى الى النيل من درجاتها العلىوقد اخبرنا معلمنا الاول عليه الصلاة والسلام بان نسألها له عند انقضاء آذان كل صلاةوان من اراد شفاعتي ان يسأل الله لي الوسيلة والفضيلة .
{اللهم آت سيدنا محمد الوسيلة والفضيلة وابعثه المقام المحمود الذي وعدته انك لاتخلف الميعاد}ولآن اخي المعلم ماهي النسبة المئوية من درجات الفضيلة لديك فتش عنها حاول ان تجعلها دائما نصب عينيك فتش عن العوامل والصفات التي اما بارتفاعها اوانخفاضها يرتفع معدل الفضيلة لديك زيادة في حب الخيرلاخيك المسلم وانخفاض اونبذ الحسد ارتفاع في الحلم وانخفاض في الغضب وووووالخ فهل نجعلها نصب اعيننا ونبدأ .
فهذا ماأردت ان انصحك به اخي في الله وشريكي في حمل الرسالة المستجد في ميداننا فخذ بنصيحتي انت ومن سيأ تي بعدك ومن سبقوك واعمل على التوصية بها من بعد قراءة هذه الرسالة امانة امنتك اياها
والله الهادي الى سواء السبيل والصلاة والسلام على اشرف الخلق وخاتم النبيين اخوكم في الله وشريككم في الحمل والهم
                                        
                                          نقلت الرسالة للفائدة                                                        منبر المربي